JAM-TAN
Proyecto Jam-Tan es un proyecto educativo que se realiza en la provincia administrativa de Dioulacolon de la región de Kolda, perteneciente a la Casamance, la zona sur de Senegal.
Dioulacolon está formada por cincuenta y seis poblados de características muy parecidas, todos con un mismo ayuntamiento, situado en el pueblo que da nombre a la provincia.
¿POR QUÉ SURGE EL PROYECTO?
Fatalla Diao, miembro del equipo coordinador del proyecto, nos habla de la situación en la que se encuentran los niños y niñas de las escuelas de Dioulacolon.
aa
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Ofrecer seguimiento escolar, sanitario y nutricional a las niñas y los niños en situación de riesgo que habitan en la provincia de Dioulacolon a través de la promoción de jóvenes y adultos de su entorno inmediato o cercano.
Aún y ser un solo proyecto, se ramifica en tres campos de actuación, que aunque van unidos requieren de planteamientos y medios distintos.
El equipo cree que el futuro de la sociedad está en los jóvenes, ellos y ellas son quienes pueden cambiar su entorno. Por un lado, se encuentran en una fase de crecimiento personal y formación de su identidad en la cual les puede ser útil aquello que nosotros podamos transmitir. Por otro lado, tienen una edad que les permite responsabilizarse de los más pequeños, experiencia que les puede ayudar a crecer, a madurar y, en algunos casos, les puede cambiar la vida. Y es por éste motivo que el foco central del proyecto son los y las jóvenes del propio municipio de Dioulacolon, y de todos los jóvenes de otros municipios que quieran participar del proyecto aportando así los rasgos de interculturalidad étnica que caracteriza al proyecto.
Así pues, los adultos acompañan y guían a los jóvenes para que sean ellos y ellas quienes guíen y acompañen los niños y niñas.
Esto no implica que no se haga un seguimiento de las niñas y los niños, al contrario, se hace gracias al hecho de estar acompañando a los jóvenes en todo momento, intentando ser su ejemplo. Considerando el acompañamiento, el refuerzo positivo y las muestras de amor y preocupación hacia jóvenes y niños/as como un aspecto fundamental en su desarrollo y su autoestima, sobre todo en el de aquellos que no encuentran este apoyo en su entorno cotidiano.
Tanto para los jóvenes, como para los adultos, y para los niños y niñas se han planteado objetivos concretos que ayuden a intentar dar solución a los problemas presentados anteriormente.
Y no solo para ellos, sino que también se han fijado, con el tiempo, objetivos concretos para los voluntarios españoles que participan del proyecto como parte de la formación que ASF ofrecemos en España, y para lograr la sostenibilidad y autosuficiencia del propio Poryecto.
OBJETIVOS CONCRETOS
Para poder alcanzar los objetivos, se han ido diseñando distintos caminos a lo largo del tiempo. Actualmente, el Proyecto cuenta con 4 caminos a seguir.
El proyecto financia las necesidades de los niños y niñas para que puedan mantenerse en el sistema educativo y progresar en los estudios (inscripciones, material, alimentación, salud, transporte, refuerzo escolar, luz,…) Los tutores se encargan de visitar a sus niños, escucharlos, animarlos, hablar con las familias y los maestros, y hacer un informe de necesidades que transmiten al coordinador del proyecto, Salif Mané.
Dichos jóvenes trabajan como monitores de unos 160 niños y niñas de todo el municipio, y son coordinados y guiados por un equipo de monitores profesionales.
El objetivo de las colonias era ofrecer un espacio en el cual ellos pudieran saber si sentían interés por el monitoraje. Para aquellos que así ha sido, han tenido la oportunidad de recibir la formación y titulación oficial de monitor de tiempo libre. Titulación que les permite trabajar en todas las colonias oficializadas del estado y en el parvulario como maestros de infantil.
Dicha metodología se basa en adquirir unos conocimientos y contenidos determinados que puedan concretarse en la realización de un servicio a la comunidad, servicio que a su vez aportará consolidación y profundización de dicho aprendizaje.
El Equipo Jam-Tan (Staff) está formado por 11 profesionales del ámbito educativo y social del municipio de Dioulacolon; Salif Mané, Representante de ASF en Senegal; y Gloria Eguaras, responsable del Proyecto en Barcelona. És un fuerte equipo comprometido que trabaja de forma conjunta, para llevar el Proyecto a cabo y coordinar y guiar a todo el resto de personas que forman parte de él. En este trabajo conjunto, el intercambio de formas de ver y de funcionar se genera naturalmente, enriqueciendo a todos los miembros que participan, independientemente de su origen, género y edad. Con unos objetivos muy claros, se ha ido forjando entre todos un vínculo de familia. Un equipo admirable para el cual el trabajo por el desarrollo de la población y sobretodo el de los jóvenes es su principal motivación.
El Proyecto cuenta con el apoyo de las autoridades religiosas, espirituales y políticas del Municipio.
CONOCER AL EQUIPO JAM-TANMAMDOU SAMBA BALDÉ (MASS)
Me llamo Mamadou Samba Baldé, aunque todos me llaman Mass. Vivo en Dioulacolon. Soy director de la escuela d’Educación Infantil a la vez que Concejal de Dioulacolon. Participo en las colonias como miembro del equipo coordinador y formo parte del equipo de responsables de llevar a cabo el seguimiento de los niños y niñas escolarizados.
¡Está siendo increïble! ¡Amo a los niños!
FATALLA DIALLO
Vivo en Dioulacolon. Soy maestro en servicio de la escuela Dioubairou Kandé, y al mismo tiempo soy el adjunto al director de la misma escuela. Soy miembro del equipo responsable de realizar el seguimiento de los niños y niñas que atendemos y miembro del equipo coordinador de las colonias de verano.
He amado, amo y amaré siempre a los niños y las niñas. Ellos y ellas son el porvenir del mañana.
Estamos realmente satisfechos del proyecto y del trabajo que estamos realizando.
PATHÉ SABALY
Vivo en Sam-Pathé (Dioulacolon). Soy presidente del Consejo Municipal de Juventud, donde nos encargamos de intentar inscribir en el Estado Civil a todos los niños y niñas que no lo están y hacer campañas de sensibilización para que los padres y madres declaren a los niños justo en el momento de su nacimiento.
Estamos realmente contentos con la colaboración establecida con ASF ya que nos permitirá hacer un seguimiento mucho más exhaustivo de algunos niños y niñas con graves necesidades.
MAMADOU BALDÉ
Vivo en Saré Oumar. Soy maestro y Concejal en mi localidad. Me encargo de dirigir la Comisión de Cooperación descentralizada a nivel de la provincia de Dioulacolon. He sido monitor en las colonias y soy miembro del equipo coordinador de la escolarización y seguimiento de los niños y niñas que atendamos con el proyecto.
Las colonias han sido una fuente de aprendizaje para todos.
BOCAR DIENG BALDÉ
NOHUA CISSE
Vivo en Dioulacolon. Soy profesor de matemáticas de educación secundaria en en el CEM (College d’Enseignement Moyeur). He sido parte del equipo coordinador en las colonias realizadas en Dioulacolon y soy responsable, junto a mis compañeros, de hacer el seguimiento de los niños y niñas que el proyecto escolariza y atiende.
La infancia es el mejor momento de la vida.
COUMBA BALDÉ
Me llamo Coumba Baldé.Soy del Sector de Faraba, del pueblo Fabb Diae. Soy maestra de Educación Primaria de una Escuela Privada franco-árabe. Soy la Presidenta de la Sección Femenina del Consejo Municipal de la juventud de Dioulacolon y la Secretaria General de la Asociación Deportiva de la que formo parte.
Soy la tutora de cuatro de los niños y niñas del Programa de Protección Jam-Tan, dos niños y dos niñas del Sector de Faraba.
Me llamo Ibrahima Kandé. Soy del Municipio de Diulacolon, del sector Bodeyel Talata. Estoy diplomado en Agronomía y durante la época de lluvias me encargo de supervisar el tractor que el estado nos presta para cultivar algunos de los terrenos de Dioulacolon y asesoro a los productores en el campo técnico para que puedan darle un mejor rendimiento a los cultivos de arroz.
Yo soy el tutor de cuatro de los niños que forman parte del Programa de Protección Jam-Tan, dos niños y dos niñas de los cuales dos de ellos son del sector Gino alpha, uno de Teméuto Domel y el cuarto de Saré Dramé.
OUMAR FALLOU BALDÉ
Me llamo Oumar Fallou Baldé. Soy del Municipio de Dioulacolon, del propio pueblo de Dioulacolon. Soy paleta de profesión.
Soy el tutor de 3 niños del Programa de Protección Jam-Tan, una niña del sector Quartier Bouna, otra niña del sector Centre Polivalente y una tercera niña de Sam Pathé. Y además, hago apoyo en el seguimiento de otros tutores visitando otros niños y niñas del proyecto. Mi supervisor es Fatalla Diao.
Para mí los niños y niñas son una segunda familia, y por ello me hace tan feliz poder realizar este trabajo.
SOULEYMANE DIAMANKA
Me llamo Souleymane Diamanka. Soy del Sector de Saré Oumar (Dioulacolon), donde he crecido. Estoy estudiando Física y Química en la Facultad de Ciencias y Tecnologías (FST) de la Universidad Cheikh Anta Diop de Dakar.
Soy tutor de tres niñas y un niño del Sector de Saré Oumar.
SALIF MANÉ
ME llamo Salif Mané. Nací y me crié en Sedihou, capital de la región que lleva su mismo nombre, en Senegal. Soy chofer de profesión. Y desde 2011 que conocí a Gloria Eguaras, actual presidenta de ASF, hemos trabajado de forma conjunta en distintos proyectos de desarrollo en Senegal.
En 2016 iniciamos el Proyecto Sanitario Tanante (en Madina Souane) y el Proyecto Educativo Jam-Tan (en Dioulacolon), los cuales fueron acogidos por la Asociación Diassing à Diafar Douma en 2017. Fue en ese mismo momento que fui contratado por DDD para poder seguir coordinando ambos proyectos.
GLORIA EGUARAS
Me llamo Gloria Eguaras. Nací en Barcelona en 1965. Soy licenciada en Biología y ejerzo de profesora de secundaria. Inicié mi camino en el mundo de la cooperación en Santo Domingo (República Dominicana), en el año 2006, y desde entonces he dedicado todo mi tiempo libre y mis energías a proyectos de cooperación junto a mis hijos. Actualmente coordino el proyecto del Senegal de Alegría Sin Fronteras y tengo el lujo de formar parte de su equipo directivo.
*También forman parte del equipo GOUNDO BALDÉ y KEITA BALDÉ, pero se han iniciado este año y por ahora no tenemos ni sus fotografías ni sus presentaciones, las publicaremos en cuanto nos lleguen.
Diassing à Diafar Douma es la Asociación senegalesa que cubre legalmente el Proyecto. Salif Mané, como miembro de dicha entidad, es el responsable de los proyectos Jam-Tan y Tanante, los dos proyectos con los que ASF colaboramos en Senegal.
ASF cooperamos conjuntamente con el Equipo Jam-Tan y DDD para apoyar económicamente el proyecto y compartir recursos y conocimientos que promuevan su evolución y el aprendizaje y crecimiento de todos.